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中华活页文选·教师版杂志

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中华活页文选·教师版 2013年第03期杂志 文档列表

中华活页文选·教师版杂志高考/中考
在语文复习过程中提高析题能力第4-6页
关键词: 考查能力;  复习过程;  析题;  语文;  复习教学;  答题失误;  试题;  命题;  
生活本色 语文味道——2012年各地中考综合性学习试题述评第6-9页
关键词: 语文综合性学习;  语文试卷;  现实生活;  试题;  中考;  述评;  味道;  问题情境;  
“三位一体”的多音字教学研究第9-11页
关键词: 多音字;  教学研究;  日常生活;  读音;  比例;  频率;  别字;  
中华活页文选·教师版杂志课改教学
新课程高中语文阅读审美能力的培养第12-14页
关键词: 审美客体;  能力的培养;  语文阅读;  新课程;  高中;  审美活动;  审美能力;  快乐体验;  
妙语来诵读 书香能致远第14-16页
关键词: 语言文字训练;  诵读;  妙语;  语文教学;  唐诗宋词;  民族文化;  引导学生;  最佳效果;  
明确目标 讲究方法——关于初中文言文教学的几点看法第16-18页
关键词: 文言文教学;  初中语文教材;  先秦诸子散文;  语文基础教育;  上古汉语;  书面语言;  史传散文;  
阅读教学中的“主问题”教学法第18-20页
关键词: 问题教学法;  阅读教学;  语言文字;  审美规律;  语文课堂;  学科本质;  形象思维;  
激活语文阅读课堂的教学策略第20-22页
关键词: 教学策略;  阅读课堂;  激活;  阅读素质;  阅读能力;  素质教育;  中学教师;  
对文本阅读功利化教学的反思第23-24页
关键词: 文本阅读;  实际教学;  功利化;  学生需要;  反思;  解读文本;  作者沟通;  
文本多元解读的“界”与“据”第28-29页
关键词: 多元解读;  学生思维;  文本;  阅读实践;  语文教师;  个性化行为;  个性化阅读;  
初中语文古诗词意境教学的途径第30-32页
关键词: 意境教学;  初中语文;  古诗词;  古典诗词;  审美价值;  精神财富;  
传承经典文化 打好人生“底色”——谈古诗文诵读及再创作第32-33页
关键词: 古诗文诵读;  经典文化;  再创作;  传承;  底色;  人生;  中学语文教学;  青少年时期;  
浅谈小学作文教学中的“积累”与“激励”第33-35页
关键词: 小学作文教学;  激励;  学生作文;  21世纪;  教育观念;  建设人才;  才能培养;  指导过程;  
作文中的五大问题及对策第36-38页
关键词: 作文教学;  语文能力;  写作主体;  语文教学;  作文水平;  操作方法;  学生;  综合体;  
作文教学中如何培养学生的创新能力第38-39页
关键词: 创新能力;  作文教学;  学生;  培养;  民族进步;  核心品质;  世纪人才;  创新精神;