中华活页文选·教师版杂志部级期刊

中华活页文选·教师版 2016年第11期杂志 文档列表

中华活页文选·教师版杂志传统文化大课堂

夫子循循然善诱人第4-9页

关键词: 陈垣；  傅增湘；  循循然；  古典诗文；  教育工作者；  元西域人华化考；  陈老师；  试帖诗；  刘知几；  陆锡熊；  

此生难忘是师恩——记影响我成长的几位老师第9-13页

关键词: 宝昌；  对我说；  告诉我；  就这样；  花花草草；  题画诗；  龙学；  我不知道；  一本；  孔老夫子；  

我的语文教学观第13-17页

关键词: 教学观；  小学语文教育；  中小学语文教学；  课堂教学；  登鹳雀楼；  文学作品；  文化心理；  小学语文教师；  文学教学；  中学语文教师；  

中国古代姓名字号谭概第18-24页

关键词: 母系氏族；  姜嫄；  男欢女爱；  始祖母；  氏族部落；  桓公；  公子目夷；  春秋时期；  圣讳；  寤生；  

天工人作两相得——说印章第24-27页

关键词: 音同；  印文；  篆刻艺术；  战国时期；  王福厂；  寿石工；  赵叔孺；  篆法；  龟纽；  宣和书谱；  

唐诗中的寺庙钟声第27-30页

关键词: 枫桥夜泊；  长乐钟；  批评指正；  铜钟；  疏钟；  超世；  山夜闻钟；  霜钟；  王孟诗派；  唐宋诗举要；  

怎样读明清散文第30-33页

关键词: 于明；  一本；  熊侯；  唐宋派；  七子；  民间疾苦；  何景明；  赠序；  明初；  季友；  

经典细细品 学做“解味人”——我这样教《促织》第33-35页

关键词: 文言文教学；  学生人文素养；  浅易文言文；  教学目的；  文学鉴赏能力；  民族优秀文化；  学生心理；  民族精神；  感情共鸣；  

由“远近”一词荡开去——《桃花源记》教学镜头第36-37页

关键词: 偏义词；  不知道；  公姥；  焦仲卿；  刘子骥；  凄情；  这一天；  武陵人；  问津者；  

中华活页文选·教师版杂志教学天地

从“桂棹兮兰桨”看苏子情感的变化第38-40页

关键词: 赤壁赋；  酒乐；  空明；  倚歌；  溯流；  物我两忘；  人生理想；  君臣之义；  孤舟；  

想象,别是一番滋味在心头——古代怀人诗中想象的妙用第40-42页

关键词: 怀人；  审美意象；  艺术想象；  艺术形象；  抒情主人公；  再现性；  邯郸冬至夜思家；  春日忆李白；  山松子；  

古人记事散文的审美特征及表达效果第43-44页

关键词: 中学语文课本；  人物个性；  审美特征；  信陵君；  含蓄蕴藉；  中说；  李将军列传；  梅花岭记；  太史公；  袁宗道；  

走进陶渊明的精神世界第45-46页

关键词: 复习阶段；  五柳先生传；  田居；  人物传记；  人教版；  生活理想；  社会理想；  诗作者；  

巧用“比较”读宋词第47-48页

关键词: 古诗词教学；  人生遭际；  古诗文；  首词；  人生遭遇；  人教版；  醉花阴；  永遇乐；  北固亭；  张寿；  

鲁迅《祝福》语言艺术三题第49-51页

关键词: 鲁迅作品；  大段；  毛故事；  南腔北调集；  语言艺术；  鲁四；  内部言语；  心理变化过程；  汉语修辞学；