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中华活页文选·教师版杂志

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中华活页文选·教师版 2013年第08期杂志 文档列表

中华活页文选·教师版杂志名家谈语文
言教身教第4-6页
关键词: 言教身教;  课堂作文;  语文课;  应制诗;  课文;  联想;  学生;  
中华活页文选·教师版杂志语文观
中华传统文化教育实践的三大时代课题及对策第7-10页
关键词: 中华传统文化;  教育实践;  时代课题;  中央文明办;  经典诵读;  教学机构;  实质问题;  逐步回归;  
语文教学中如何培养学生个性第10-11页
关键词: 学生个性发展;  语文教学;  培养;  个性化行为;  阅读实践;  学习规律;  教育的本质;  
让学生在探究与实践中学语文第12-14页
关键词: 中学语文;  学生;  语文学习;  实践;  课堂教学内容;  应试教育;  标准答案;  思维定式;  
用“自己”的眼睛看语文第15-16页
关键词: 能力的培养;  眼睛;  交际工具;  人类文化;  语言文字;  文化熏陶;  
中华活页文选·教师版杂志阅读
再品“课文无非是个例子”第16-18页
关键词: 课文;  感悟生活;  新课程改革;  素质教育;  语文教学;  语文教师;  能力训练;  听说读写;  
古诗文教学中的阅读“秀”第18-20页
关键词: 古诗文教学;  语文教育;  学习过程;  阅读;  交际工具;  现代汉语;  
让诗意栖居语文课堂——浅谈新《课标》下古诗词的审美教学第20-22页
关键词: 古诗词;  审美教学;  语文课堂;  诗意栖居;  中国古典诗词;  引导学生;  
关于阅读教学中发挥学生主体作用的思考第22-24页
关键词: 学生主体作用;  阅读教学;  语文课程标准;  个性化行为;  义务教育;  引导学生;  情感活动;  情感熏陶;  
指导学生“破译”文学作品的审美“密码”第25-27页
关键词: 审美教育功能;  文学作品;  学生情感;  密码;  破译;  审美情趣;  文学艺术;  
回归语文阅读教学本真第28-31页
关键词: 语文阅读教学;  本真;  回归;  语文课程资源;  语文课堂教学;  文本解读;  引导学生;  开发和利用;  
在阅读教学中渗透情感教育第31-33页
关键词: 情感教育;  阅读教学;  语文学习;  文学作品;  中学生;  情感体验;  感情真挚;  
培养语感,授之以渔——论语文阅读教学中语感的培养第33-34页
关键词: 语文阅读教学;  训练语感;  培养;  授之以渔;  语言能力;  语言文字;  语文教学;  
初中生名著阅读指导的几点尝试第35-37页
关键词: 中外名著;  阅读指导;  初中生;  
知人论世,还原经典——以《烛之武退秦师》最后一段的解读为例第37-39页
关键词: 知人论世;  解读;  还原;  教师用书;  文化内涵;  随机应变;  班级教学;