中华活页文选·教师版杂志部级期刊

中华活页文选·教师版 2012年第12期杂志 文档列表

中华活页文选·教师版杂志高考/中考

将审题进行到底——例谈中考作文审题应具备的三种意识第4-6页

关键词: 作文审题；  意识；  中考；  审题指导；  日常教学；  语文教师；  偏差现象；  教学实践；  

“含义”与“含意”不可混用第6-7页

关键词: 含意；  混用；  高考题；  答题思路；  重庆卷；  全国卷；  太阳；  

浅析高考现代文阅读的多元性与标准化第8-10页

关键词: 现代文阅读；  标准化；  多元性；  高考；  文本内涵；  课堂教学；  个体差异；  自由状态；  

一个关于标和本的命题：梯子是竖放还是横放——2012年安徽卷高考作文试题评析第10-11页

关键词: 高考作文题；  安徽卷；  试题评析；  命题；  专家点评；  不同意见；  作文试题；  安徽省；  

中华活页文选·教师版杂志课改教学

课堂·阅读·实践·生活——我的“大语文教育”观第12-14页

关键词: 学生生活；  课堂教学；  实践；  阅读；  语文教学；  学校生活；  

校本课程开发与语文教师课程思维方式的变革第14-15页

关键词: 校本课程开发；  语文教师；  思维方式；  变革；  课程开发能力；  课程政策；  课程论；  成分；  

浅谈诗歌教学中问题情境的创设第16-18页

关键词: 创设问题情境；  诗歌教学；  意义学习理论；  奥苏伯尔；  心理倾向；  学习动机；  学生；  注意力；  

开展批注阅读 放飞学生个性第20-21页

关键词: 学生个性；  阅读实践；  批注；  个性化行为；  情感活动；  情感熏陶；  审美乐趣；  

文言文教学要处理好“文”与“言”的关系第24-25页

关键词: 文言文教学；  文言课文；  作者简介；  写作背景；  学生；  上课；  

让散文的个性化阅读教学亮起来第28-29页

关键词: 个性化阅读教学；  散文；  中学语文教材；  审美属性；  审美体验；  课堂教学；  情感性；  学生；  

含蓄隽永的省略语——引导学生赏析语文教材中的“半截话”第30-31页

关键词: 语文教材；  引导学生；  省略语；  赏析；  含蓄；  再创作；  教师；  揣摩；  

感其况而述其心 发乎情而表其意——个性作文教学探索第32-33页

关键词: 教学探索；  个性作文；  个性发展；  个性教育；  教育改革；  当代世界；  综合素质；  表达能力；  

积素材之石 累写作之峰第34-35页

关键词: 写作资源；  素材；  语文教师；  积累工；  作文；  学生；  

缜密审读作文文题第36-37页

关键词: 作文教学；  文题；  审读；  期末考试；  审题环节；  复习阶段；  教学实践；  语言功底；  

那些年,我们一起写过的作文第38-40页

关键词: 作文；  独立思考能力；  创作小说；  学生；  文字；  反应；  内心；  日记；