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中华活页文选·教师版 2008年第03期杂志 文档列表

不知问题,何来答案第1-1页
关键词: 创造性思维;  多维思考;  不同角度;  学生;  正确答案;  思维模式;  思维方式;  发散型;  教师;  解决问题;  
作文的基本的态度第4-5页
关键词: 基本的;  作文教学;  语文教育研究;  态度;  文章作法;  写作教学;  文字;  文章学;  中学生;  地位;  
文章的动态第8-11页
关键词: 动作;  文字语言;  表达动态;  文章;  电影;  不连续;  记述;  事物;  动词;  句逗;  
读《史记·李将军列传》第11-13页
关键词: 李广;  李将军;  司马迁;  项羽本纪;  史记;  汉武帝;  三个方面;  魏公子列传;  传记文学;  匈奴;  
情景交融的典范——《蒹葭》简析第15-16页
关键词: 情景交融;  蒹葭;  初中语文;  白露;  河道;  艺术境界;  纵横交错;  教育部;  诗经;  曲折;  
抓住互文句子 学好《阿房宫赋》第18-19页
关键词: 互文见义;  阿房宫;  句子;  中学语文教材;  修辞手法;  语言;  晚唐诗人;  调平板;  修辞格;  杜牧;  
悲中含乐 催人奋进——读王羲之《兰亭集序》第19-20页
关键词: 集序;  生死观;  玄言;  兰亭;  社会政治;  人生;  集团内部;  老庄;  东晋;  玄理;  
纯净率真的“湖畔”爱情诗第20-23页
关键词: 汪静之;  应修人;  冯雪峰;  爱情诗;  湖畔诗社;  湖畔诗派;  朱自清;  湖畔诗人;  流派特征;  新文学大系;  
文学风格的含义与成因第23-25页
关键词: 文学风格;  创作个性;  文学理论;  作家;  时代精神;  审美理想;  文化背景;  社会影响;  人生教育;  成因;  
有的放矢 长风破浪——历年山东高考诗歌鉴赏题总结及2008备考建议第27-29页
关键词: 诗歌鉴赏题;  高考;  表现手法;  山东省;  诗歌形象;  命题形式;  步骤;  课改实验;  客观事物;  考生;  
立足文本 整体阅读 准确整合——高考散文主旨考查趋势与备考方略第30-31页
关键词: 文章主旨;  散文;  整体阅读;  观点态度;  文本解读;  分析概括;  高考;  整合;  情感;  文眼;  
对一道中考文言文阅读题的深层思考第34-35页
关键词: 王国维;  境界说;  语文试题;  中考;  江苏省;  比较阅读;  常州市;  文言文阅读;  读书;  深层思考;  
细读 深挖 宽思 窄立——记叙型材料作文审题技法例说第35-37页
关键词: 材料作文;  作文审题;  细读;  学生思维;  引导语;  提示语;  分析能力;  型材;  作文类型;  技法;  
批注式阅读教学六步曲第37-38页
关键词: 阅读教学;  阅读能力;  批注;  培养学生;  阅读主体;  阅读学;  读者阅读;  阅读方式;  阅读本体;  阅读文本;  
智慧型教师的教学策略初探——解读帕尔默关于理想教学的几则隐喻第40-42页
关键词: 智慧型教师;  教学策略;  倾听学生;  教学智慧;  课堂教学;  隐喻;  特级教师;  策略教学;  曹操;  新课程;